本屆學生自治組織選舉將於 5 月 13 日（三）舉行，學生會長共有兩位候選人。本次《台大意識報》專訪二號候選人孫傳哲。而同樣經邀訪後，一號候選人詹凱宗選擇僅以筆訪、挑選部分題目回答的方式受訪，或請同學參考《台大意識報》去年的專訪。兩人專訪內容均分為「共同訪題」（上）與「個別訪題」（下）兩部分刊登。
本篇為學生會長2號候選人－孫傳哲專訪（下），2號候選人孫傳哲為政治系三年級學生。本專訪由候選人受訪逐字稿，經過團隊編修文字後完成。
採訪｜許靜玟
編輯｜許靜玟、林安恬、蔡呈璟、邱浚祐
影像｜許靜玟
Q1：在你擔任學代的期間，推動了哪些政策？又基於學代與學生會長的差別，學代經驗要如何調適與應用在學生會長一職上？
第一，在棒球練習場建置走道的照明設備，提供鳥籠那邊更多的練習空間。第二，我提出了修法，包括了行政部門組織法、議事規則，讓同學去監督，不管是學生會還是學代會，都可以更容易，落實這個民主課責。第三，是我們爭取了，國防部的全民安全指引手冊（小橘書），我們在校內發放大概近300本的中英文手冊，在三天內就一掃而空，成效非常理想。第四，是我跟秘書處的夥伴，透過AI工具去整理我們的議事法規，減輕了秘書處的工作負擔。第五，就是前述跟社科院院學會合作，成功爭取社科院的小便斗隔板。
這些經驗應用在學生會長上，我覺得第一，我懂得跟校方爭取設施的改善。第二，我知道怎麼樣跟政府機關要資源。第三個，我跟院系學會的合作，奠定在很良善的互動基礎上。第四個是善用工具去進行工作上的輔助。第五，我對法規跟預算熟悉，同時具備行政跟立法的經驗。
至於學代和學生會長的差別，我覺得關心的議題必須要放得更長遠、更廣泛，因為學代是個別學院，但學生會必須要顧及的是整個學校的所有學生，不同院系、不同校區，要關注更多不同的單位可能會遇到的議題瞭解。
（追問）還想問一個經歷，因為你其實之前在民進黨當過國務青，會好奇說有些同學會認為，有一些政黨色彩的疑慮。另外會怎麼將過去參與政黨的經驗帶到學校中？
我覺得第一個要強調的還是，放眼過去臺大學生會的歷史，其實我們出了非常多不同的公衆參與人物，不管藍、綠、白各種顏色都有，那與其為臺大學生會貼上一個顏色，我們不如說它是一個彩色的學生會。
再來，就是跟您剛剛提到的一樣。我過去參與過非常多不同組織的活動，對我參與校內議題是非常重要的養分。第一，我自己會知道，議題跟較敏感的黨派對立牽涉時，我自己知道界線，更知道什麼東西可能會牽涉到哪些人的利益，然後盡可能的在學生會要表態的時候，我可以提供這些看法，就是這個議題我們處理上有哪些危險性、我們應該要留意哪些，比如說不同的利害關係，一個爭議可能牽扯到的人有哪些？我們會遇到什麼樣的質疑，那我們應該用什麼方式去切入？
在擔任國務青，我也培養出社群技能，更知道製圖怎麼吸引大家的關注。或者說我對拿麥克風在公共場合宣講比較沒有這麼的畏懼，未來可能臺大學生會要辦活動的時候，我就不會擔心拿麥克風上臺。或者是活動要傳達的東西，都可以明確地傳達給更多人知道。
（追問）如果你當選了，在你任內會經歷一場選舉。在這一個選舉，你會用民進黨國務青的身份助選嗎？
不會，絕對不會，我可以承諾不會。
Q2：你在政見上有提及設置風雨球場，想請問具體想加頂的球場位置和設計樣態為何？
事實上，臺大學生會過去就曾提過，並進行過相關調查，只是涉及經費問題。我個人理想的想法是，風雨球場能讓學生在下雨時享有更多運動的機會，提供運動空間。其次，博雅教學館前的籃排球場，我認為是相對較適合的地點，因為那裡不會影響到椰林大道的景觀，同時也是個較為開闊的場所。此外，臺大校園內有臺電的太陽能發電饋線設備，牽一條線從社科院附近到公館，所以當我們規劃風雨球場時，當屋頂搭建完成後，除了能遮風避雨之外，屋頂上其實還可以安裝太陽能板，如果我們能以此方式與臺電合作，也許能減輕經費上的壓力。
Q3：在A+比例方面，是一致廢除A+上限還是體育課/通識課不限制、附上PR值或有其他措施嗎？
如同前述，我希望學校可以繼續跟各院各系溝通，用課程性質去區分這些標準的定義。不管是體育課、通識課，我覺得這要相對用寬鬆的標準評估，那必修、選修課，就回歸到各院各系去做調查，必須包含老師、助教、同學在內的意見，以及他們對於課程的期待，也希望可以結合過去同一門課的評分標準，還有這些評分的的數據，做綜合性的評論。比方說，某些科系的必修課有同一個課名，但不同的授課老師，甚至不同語種的，那對於學生的要求可能也會有所不同，不同老師講的內容可能也不一樣，所以校方、院系都要更深入檢討以及調查，必須更細緻討論。
如果可以的話，我覺得也應該建置一個平台，讓學生可以在選課之前看這門課過去的評分標準，或是等第比例大概是多少。
Q4：為什麼認為政治需要進入校園？另外，針對候選人座談，在他校嘗試推動政治人物進入校園的對談後，有批評認為其選擇的政治人物不夠具對話代表性，僅成為各方的理念宣傳。你認為在挑選政治人物進入校園時，你理想中與學生對話的樣態為何？要如真正推進與學生的對話？
我覺得政治就是生活，尤其是政治人物的決策，拒絕參與政治的人就會被糟糕的人統治。
它可能影響到作為青年的我們的未來，而台大也孕育出非常多的政治人物，像黃國昌、蘇貞昌這些藍綠都有，他們都是臺大的校友，所以我更認為政見演講是可行的活動方向。
在邀請對象的選擇上，盡可能秉持一個公平的態度，去探尋各政黨候選人的參加意願在數量上維持平衡。推動的第一步會先盡可能以六都縣市長候選人為主。至於在活動上對話的部分，我覺得除了讓政治人物，單方面地去講他自己的理念以外，我覺得同學的提問也會是我們相當關注的，所以我們在未來進行接洽會先跟這些政治人物說，我們希望讓學生有更多發表意見的空間，無論是贊成或反對，或者有任何的問題也希望學生可以盡可能地表達。
Q5：轉型正義包含多個面向，從歷史推廣、恢復名譽至責任追溯皆為範疇，你希望推動的主要著重在何種面相？
關於（臺大政治受難者）名譽恢復部分，之前社科院學會、文學院都有提到，我自己認為這是相當重要的。至於歷史推廣方面，相對來說它是門檻最低的，因為可能有些同學，今天僅僅對這段歷史感興趣，所以他們會來參加講座等活動，所以會先考慮未來與轉型正義小組、學術部，辦理各種講座、走訪實地等，促進議題認識的活動，同時推動名譽恢復等議題。也與文學院等具有歷史專業背景的單位進行合作，並與學校這邊爭取。
我之前擔任轉型正義小組部長時，辦過景美人權園區的參訪活動，也曾辦過校內的走讀活動，參訪了文學院和傅鐘，討論四六事件，並走訪陳文成紀念廣場，探討陳文成事件。此外，我們也辦過電影座談會，例如《尋找湯德章》，以及這一屆，當時我已經離開轉型正義小組，他們那一屆辦了《大濛》的電影包場。還辦了一系列讀書會，研讀台灣民主運動史。
Q6：結合你「空間友善」之政見，學校近年改建男廁為性別友善廁所，不論是女生或男生，皆有人覺得空間被侵犯。在此議題上你會採取何種態度和措施？又在此類容易影起相對剝奪感的措施中，你會如何與有疑慮的學生溝通？
我認為這些性別友善的設施都很重要，不管是廁所也好，或者是可能未來新建的宿舍也好，因為它可以顧及到性少數同學的需求。也確實性別友善廁所的設置，如果建立在把原本舊有的廁所改建的話，確實會影響到部分很習慣使用男廁、女廁的同學。我認為學生會可以透過倡議的方式，去讓更多同學知道為什麼要設置性別友善廁所？以及像男廁跟女廁如廁時間也會有差異，所以這個差異也會影響到男廁、女廁的空間大小不同。我認為學生會可以透過做倡議讓同學更加了解這個議題，盡量減少對於這個政策的反感這樣。
Q7：接續性別議題，過往的臺大學生會長比較多是男生參與，很多屆的部會首長也都是男性擔任。在學生自治的性別比例懸殊的狀況下，你覺得為什麼會有這樣子的問題？你會如何改善這樣的狀況？
其實光臺大校長，就沒有一個是女校長。那回到學生自治圈，確實我聽到非常多關陽剛氛圍的討論，特別是我現在所在的學代會，是眾多學校的學生議會中，性別比最失衡的，我們的指定女性比例不到10%，非常的誇張，十個學代裡面，不到一個學代是指定女性。
過去，我有聽過有女同學表示說，他擔心自己出來參選，可能在外貌上會被人家指點攻擊、被當成一個評判的標準。因此，我聽到這件事情之後，我其實就在學代任期內，我積極地去遊說，選委會針對選舉相關的行政命令修法，從這一屆的選舉開始，選舉的照片就改為非強制提供，可以不提供選舉的頭貼印在選舉公報上。其實讓女性同學參選意願低的原因還有很多，是值得觀察的，但確實可以減少她們因為外貌投入選舉，然後被人家指點的風險。
未來我也會高度重視學生會幹部組成的多元性，去定義學生會的性別比，以及現在學生會開會的時候，有一些比較陽剛的權力爭奪、針鋒相對的情況，這個也會對大家的參與意願有影響，希望可以大家多一點友善的交流方式、就事論事地談論。
（追問）現在對於內閣的性別比例有什麼樣的目標嗎？
盡可能地以三分之一到二分之一的目標努力，會以這個為努力的方向，因為中央政府也是以三分之一為目標，但這個也要考量到後續徵選的人選。如果各部門有能量舉辦這樣的活動，也可以嘗試性別培力，讓多一點女生來參加。但至少可能在性別議題上的倡議，我會希望給女性幹部有多一點的機會，讓他們去訴說生命經驗的不同，他們跟男生在學校裡會留意的事情有什麼不一樣，盡可能讓學生會的對外論述上有多元的呈現。
Q8：你對於「性別敏感度」的想像為何？現今在這方面有何不足？將如何提高學生對性別議題的敏感度？
我過去是高中念男校，在男校的經驗就會聽到比較多肆無忌憚的發言，這不是我在給男校貼標籤，就是當學校只有單一性別的時候，我們很多時候會覺得話講出來不會傷到人，但它其實它有可能會傷到其他人，所以當這些話被傳出去的時候，它其實是會對於我們這個社會有負面影響。或者我也曾經聽過，有人用一些比較戲謔的方式講「臭甲」，這一類的詞那其實就不是一個好聽的詞，所以我認為，學生會應透過倡議的方向大家知道，有一些我們習以為常的詞彙，像是三字經問候人家母親，其實也是一種厭女詞的展現。不管是學生會內部的人在做事，或是對外宣傳，都是促進敏感度的一個方式。
Q9：你提到「生理用品平台擴大推動」，想請問目前的推動狀況，以及預計達成的目標，會想要怎麼去推動？
我前兩年在學生會服務的期間，生理用品的平臺主要在校屬的教學館，比方說博雅這種全校性質的教學館。因為這是需要維護人力的，所以性工坊有量能考量。我這邊提出的擴大，是希望結合各院系學會的力量，學生會這邊負責媒合到更多的資源，像是不同的生理用品如衛生棉、衛生棉條，盡可能有跟學校爭取不同資源。在人力維護上希望觸及到各院各系管，由各院學會系學會協助維護，讓更多人受益。